El Proyecto Freire tiene por objetivo la construcción de una comunidad crítica internacional que trabaja para promover la justicia social en cualquier contexto cultural. Nuestro compromiso es de realizar y compartir investigaciones críticas en espacios sociales, políticos, y educativos.

El Proyecto Freire promueve la investigación sobre la Pedagogía Crítica, y reúne a educadores locales e internacionales. Estamos comprometidos con continuar las tareas de desarrollo global de la Pedagogía Crítica, resaltando también su importancia para el trabajo con y en pueblos indígenas y poblaciones marginalizadas.

Los Archivos Freire y la Revista Internacional de Pedagogía Crítica son accesibles para el público, las publicaciones estarán disponibles en copia impresa y de manera digital a través de este sitio web. En el proyecto se pueden encontrare trabajos fundamentales que han contribuido a la evolución de la Pedagogía Crítica.

La pedagogía crítica es un área de la educación y de la investigación que estudia las consecuencias sociales, culturales, políticas, económicas, y las dinámicas cognitivas de la enseñanza y el aprendizaje. La Pedagogía Crítica hace hincapié en el impacto de las relaciones de poder en el proceso educativo. Emergentes en los años 1960 con la labor del educador brasileño, Paulo Freire, la Pedagogía Crítica se ha convertido en un campo de interdisciplinario.

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